【552期】縮減上課週數與國際接軌　預計110學年度推行16週

【記者李采庭、林太龍／報導】國立台灣大學系統規劃，自110學年度起將學期上課時數從18週調整為16週，並於109學年度第二學期試行16週實體課程、搭配期末2週彈性授課。但台大教務長丁詩同2020年12月25日在校內調整上課週數說明會中表示，下學期是否實行16+2週尚待行政團隊討論，仍預計在110學年度推動縮短上課時數至16週。

 

擬國際同步改16週　學生會長：不影響學生權益

師大教務長劉美慧說明，校方考量調整上課時數是為了與國際各校同步，「學制的接軌很重要。」國際各大學每學期約15週，我國依《大學法施行細則》規定，原則上每學期上課須滿18週，為全球最長，2至3週的時間差常導致國際交流的時程難以銜接。另外，劉美慧認為：「到17、18週的時候，大家會很疲倦，所以我們希望縮減成16週，讓大家在很有效率的時間之內，集中精神來完成（課業）。」

 

日前教務處舉行上課時數調整說明會。圖／陳品聿攝

 

學生會長公領111吳炳毅樂見上課時數縮減，認為學生權益也不受影響，因為縮短為16週不代表學生可用資源會減少，「目前16+2週也只是試辦階段，之後還會看成效。」但吳炳毅指出，課程應彈性調整為適合16週的份量，而非強行濃縮原先18週的課程，尤其若課程本身內容較繁重，則有必要加開學分，增加授課時間。

 

「第三學期」安排空間大　劉美慧籲探究式學習

劉美慧提到，學期縮減後，多出的週數可設計為第三學期，使有意提早畢業與參加產業實習的學生，有更充分的安排空間；教務處也將與職涯發展中心、國際事務處等處室合作，安排第三學期課程及暑期國際交流等。吳炳毅表示，第三學期可解決負擔較重的課程，學校也應協助媒合企業、提供學生實習機會，或辦理校內課輔。

 

據教務處109年12月4日至11日調查校內共3026名師生的意見，分別有63%同學和79%教師對上課時數縮減持正面態度。劉美慧期望師生調整學習方式，向教師呼籲探究式學習的重要性：「如果我們只是要把講述的東西都傳遞給學生，那再多週（數）都不夠。」吳炳毅舉教育學院為例，說明較少教師堅持維持18週，且不少學術界人士接觸國外體制，多半也樂見學期縮減，因為「在做研究上，也相對有所彈性」。

 

👉師大說明會看這裡：http://64.110.106.65/?p=14732