【讀者投書】學運歷史：回顧3場師大的學生運動
你知道嗎？在師大這座校園裡，曾經發生3起大規模的學生運動，從日治時期臺北高校大罷課、1946年臺北高中罷課行動，一直到1949年「四六事件」。前年歷史系博士生徐聖凱投書《師青》，撰寫3篇「學運歷史」，僅以紀錄當時的學生因為對校園現狀感到不滿，戮力投入運動的過程。《師青》亦於520期推出「轉型正義專題」，盼能在回顧歷史之餘，檢視現今師大校園民主化的進程。
也許正如傳播學者管中祥所言，運動是社會進步的動力，因為投身運動的人，往往是現有體制的受壓迫者、受害者，當群眾感覺到社會的不正義或不足之處，投身運動監督權力機制、提出解決方案，往往能成為大眾思考、討論議題的契機，如此才有修正既有體制的可能性。今年是四六事件第68週年，這起被視為白色恐怖濫觴的鎮壓行動，代表著國民黨首度系統化清掃臺灣左傾學生，而在四六學潮過後，師大（師院）開始進行軍事化管理，其保守之風似乎也影響著今天的校園風氣。
台師大的「學運歷史」（一）：爭取自由的1930年台北高校大罷課
“深究這次罷課發生的原因，其實是一個爭取自由、自治的反體制行動。我們知道台北高校生是當時社會中菁英中的菁英，「自由自治」是他們的傳統精神，在事件發生時，各家報紙不約而同刊載事件始末以及學生的〈聲明書〉，反映社會對於學生聲音的重視。台人民間日刊《台灣新民報》認為學生罷課並非無理，要求校長引咎辭職。日人民間週刊《昭和新報》呼籲校方與其考慮如何處罰學生，不如思考如何教育英才。半官方日刊《台灣日日新報》的記事將學生置於不利的位置，但投書與評論內容都籲請校方對學生從寬處置。日人民間週刊《新高新報》完全站在學生一方，痛陳校方將責任完全歸罪學生而不知自我檢討。”
台師大的「學運歷史」（二）：爭取生存的1946年台北高中大罷課
“戰後全台灣的校園，到處都因為教育問題以及軍警的衝突，學潮事件層出不窮，在這樣的氛圍下，台北高中也在1946年6月21日，因為學制、升學，以及學校存立問題，爆發了全校三百名學生集體罷課的抗議事件。在集體罷課事件發生之後的6月30日，台北高中一、二年級生組成的「台北高級中學學生自治會」，再寄發故意以日文書寫的《台北高級中學緊急父兄會開催謹告》，於7月5日早上9點，在學校大講堂舉行父兄大會（家長會），借助家人之力，解決台北高中所面臨的三件問題：學校存立的問題、大學入學問題，以及學校內部改革與職員肅正問題。”
“對於學生來說，四六學潮是一個追求社會公義，希望改變現狀的行動，這個行動可以往前追溯到1948年，師院學生要求提高公費生待遇的「反飢餓」遊行，而反飢餓遊行源頭是大陸地區的愛國民主學生運動。對於政府來說，當時不少學生對於共產思想感興趣進而左傾，帶有社會主義精神，也有少部分學生加入共產黨及其外圍團體，利用學生組織掩護地下活動，因此這場學生運動中，潛藏著共產黨搧風點火的可能性，使得國民黨政府猶如驚弓之鳥。在學潮爆發以前，政府已多次發函師院，希望能妥善管理學生，防止共產黨滲透，學潮爆發以後，政府更要防止運動進一步擴大。加上戰後初期的台灣，面臨政治與社會秩序的混亂，經濟情勢不穩，「單車雙載」擦槍走火，點燃學潮的發生，同時將學生、政府、社會間隱藏的矛盾，一次性地激化出來，以政府的武力鎮壓畫下句點。”
編輯／呂晏慈