期中考特輯Part 3 音符X美感X體感

期中考特輯Part3：藝術學院、音樂學院、運休學院

【記者 張育榛、唐嘉妤、盧映慈／採訪報導】你是否經由期中考特輯，打破自己對某些學院的特定印象，並從中發掘不同學院間各具特色？《師青》於今日推出期中考特輯最終版，讓你對藝術學院、音樂學院、運休學院獨一無二的期中考，搶先認識。

藝術學院

設計系從大二起分為平面組與立體組，強調設計觀念的建立、創意思考的訓練，透過實做、繪畫、電腦繪圖軟體、室內設計、電腦動畫等能力的培養，使同學有各方面的設計基礎，朝著專業設計師邁進。

設計系105鄭同學表示，系上基本上不會有期中考，但幾乎每門課都會有期中作業，期中作業較平時作業費工；做作品的過程中尤重視設計理念，需經不斷的咀嚼和反覆思考，並與老師討論，有時候想法定案了，卻沒能執行於製作，便很容易被退件重做；本學期修的「角色設計」是自己感興趣的領域，上課透過欣賞許多動畫短片，分析人物的配色、體型、臉型甚至動作上的差異，並透過臨摹、自己創作的方式，快速融入課程，非常有趣。

繪畫技巧、美術史以及藝術理論是美術系學生所學的三大方向，透過豐富多元的課程，培養同學具備美感、創作、繪畫和藝術評論的能力。

美術系104王同學認為，藉由修教程、雙修外系課程，幫助自己跳脫原來的思考模式，用不同的觀點面對不同類型的學習；由於術科需花大量時間創作作品，也曾因趕畫而睡在系館，尤其到了期末，作品的數量會變多，壓力也會變大；本學期的「藝術史」上課方式相當刺激，老師透過播放幻燈片，考驗學生作品的畫名、作者、創作年代、風格時期；美術系104鍾同學說，本系期中考、期末考以繳交作品為主，但有些記憶性課程，例如：台灣美術史、中國繪畫史仍有紙筆測驗；這學期修「歌劇大師經典作品賞析」，認識了平時較少涉獵的歌劇，是一個特別的經驗。

音樂學院

你了解音樂系的上課情形嗎？事實上，除了合唱課、合奏課需全系一起上課，必修通常分年級進行，選修則是自由選擇，主修、副修或加修的指導老師不盡相同，為一對一的個別課；琴房的練習狀況視個人需求決定，由於琴房數量不多、鋼琴品質不一，每人每間琴房只限簽兩個小時，因此每天系館早上7點開門之前，便會出現長長的排隊人潮，同學展開「搶琴房」、填琴點的情況。

音樂系104劉同學提到，修素描課不會因為畫的不像而有壓力，完成自己的作品時，成就感十足；「指揮法」的期中考十分特殊，每個人需要在台前指揮大家合唱，有一定的挑戰性。

音樂系105李思瑩反應，「素描」是系上教程範圍內的課，雖自己的美術天分不佳，依然重拾勇氣接觸美術範疇，過程中也曾感到挫折，但新鮮感無比；從表藝學程的「劇本分析」、「兒童劇場」體驗有趣的上課模式，從課程中得到滿滿收穫，使自己懷有更大的熱忱投入其中。

運休學院

「先體驗如何被操練，才能在未來操練別人的同時，理解他們的感受」是體育系的最佳寫照。體育系旨在培養同學專業的運動技能、運動知識、操作模式，不僅能從術科訓練身體的協調性、瘦身健美，也能將學科所學應用在防護、訓練、帶領團隊上，整體而言，尤強調技能上的操作。

此外，體育系到了大三會分為體育師資組、運動科學與健康組與運動休閒產業組，每人必須選擇兩組來修習，若無修習體育師資組，則術科將變為彈性的選修。

體育系104楊同學反應，由於自己的專長在棒壘球方面，因此對「棒壘球(三)」感到比較得心應手；「體操(一)」、「體操(二)」是大一印象較深刻的術科課，上課內容是以前從未接觸的領域，包含：倒立、側翻、空翻，再加上一些槓類動作，期中考、期末考前必定得投入大量心力，紮實地練習每一個動作。

體育系104李同學說明，「有氧律動指導法」的上課方式具趣味性，強調對自己身體、節奏感的掌握，不僅需強記動作、節拍，帶動作的過程中，仍需隨時注意學員狀況，良好的口語表達能力更是成為一名有氧舞蹈老師的重要元素。

體育系106陳立穎表示，這學期的課業壓力挺重，除共同科國文、英文，尚有6門術科必修、1門學科、系上選修和通識課程，對體育系而言，期中考是檢視這段時間的練習成果，基本體能、技巧性動作都需經過長時間的練習和累積；透過「康樂輔導與活動管理」體驗團康活動，感受教授上課時的幽默。